如果一家培訓(xùn)學(xué)校真能在布點(diǎn)、口碑、營(yíng)銷三點(diǎn)中做好，就是你的品牌核心價(jià)值，就是你的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如果以上三點(diǎn)做不好，營(yíng)銷再好也無法長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。濟(jì)南藝體生文化課沖刺班在這里具體分析一下。

　　對(duì)于核心競(jìng)爭(zhēng)力而言，其實(shí)是一個(gè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)者的比較優(yōu)勢(shì)

　　師資、資本、布點(diǎn)、品牌……都有可能成為你的核心優(yōu)勢(shì)。

　　舉點(diǎn)例子，從目前的小升初培訓(xùn)市場(chǎng)來看，比如學(xué)而思的師資是最強(qiáng)大的，這直接遞交出的結(jié)果就是學(xué)員的成績(jī)。

　　根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)模大小區(qū)別對(duì)待

　　如果是大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么戰(zhàn)略性的要求會(huì)更高，不管是布點(diǎn)、營(yíng)銷和理念建立都需要大量的資金與精力的投入來維持。

　　如果是小規(guī)模的學(xué)校，比如一家新開始的創(chuàng)業(yè)型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，僅在一個(gè)社區(qū)開設(shè)，布點(diǎn)和營(yíng)銷還沒資金實(shí)力的前提下，那么所謂的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就只能體現(xiàn)在師資、價(jià)格、靈活性、升學(xué)率上了。

　　以相對(duì)較低廉的課時(shí)費(fèi)，和重點(diǎn)中小學(xué)或者名校高材生為師資宣傳來打動(dòng)客戶，靈活的排課時(shí)間與未來良好的升學(xué)預(yù)期或者是已經(jīng)有的高名校升學(xué)率來促使客戶間的口碑傳播。

　　核心優(yōu)勢(shì)就是教學(xué)服務(wù)

　　制定一系列的教學(xué)服務(wù)，老師一定要切切實(shí)實(shí)的讓這些教學(xué)服務(wù)落到實(shí)處，產(chǎn)生效果。

　　教學(xué)服務(wù)也不僅僅對(duì)學(xué)員，對(duì)家長(zhǎng)也經(jīng)常召開家長(zhǎng)說明會(huì)，希望家長(zhǎng)在課下也能起到作用。

　　但是這一切都需要校長(zhǎng)對(duì)老師的管理要到位，老師的工作熱情要激發(fā)出來，要有責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)要有共同的目標(biāo)，這是前提。

　　我曾經(jīng)看到一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告口號(hào)是“變態(tài)的追求效果”。更需要老師要把教學(xué)服務(wù)落到實(shí)處，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這很重要!

　　以上就是山東藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)整理的培訓(xùn)學(xué)校怎樣構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素。